Produkt dostępny
Kuferek duży z klockami K1
WYBIERZ KOLOR KUFERKA
Najmniejsze w naszej ofercie klocki K1 o szerokości 16 mm przeznaczone dla dzieci powyżej 3 lat pozwalają na tworzenie różnorodnych budowli. Dodatkowe elementy w zestawie to okienka, drzwi, pojazdy i maszyny budowlane.
Zestaw ten zawiera ok. 900 elementów.
Na zdjęciu przykładowa scenka z wykorzystaniem wszystkich klocków z kuferka.
Przy wyborze kuferka w kolorze różowym, dostępne są klocki w odcieniach różu i fioletu.
Wymiary w [mm]: 390x290x410
Możliwość wyboru koloru kuferka.
Najmniejsze w naszej ofercie klocki K1 o szerokości 16 mm przeznaczone dla dzieci powyżej 3 lat pozwalają na tworzenie różnorodnych budowli. Dodatkowe elementy w zestawie to okienka, drzwi, pojazdy i maszyny budowlane.
Zestaw ten zawiera ok. 900 elementów.
Na zdjęciu przykładowa scenka z wykorzystaniem wszystkich klocków z kuferka.
Przy wyborze kuferka w kolorze różowym, dostępne są klocki w odcieniach różu i fioletu.
Możliwość wyboru koloru kuferka.
| Kategoria wiekowa | Od 3 lat |
| Wymiary | 390x290x410 |
| Rozmiar kuferka | Duży |
| Klocki | K1 (szerokość 16 mm) |
| Jakość i bezpieczeństwo | Zestaw spełnia najwyższe standardy bezpieczeństwa i jakości. Nasze zabawki są testowane na zgodność z wymaganiami normy w renomowanych firmach, takich jak TÜV, Intertek, PCBiC. |
| Wytrzymałość | Solidna konstrukcja zapewnia wiele godzin intensywnej zabawy. |
| Stymulacja rozwoju | Zabawka pomaga w rozwoju koordynacji ręka-oko, zdolności motorycznych oraz pobudza wyobraźnię dziecka poprzez zabawę w symulowane scenariusze budowlane i transportowe. |
| Ostrzeżenie | Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat z powodu małych elementów, które stanowią ryzyko zadławienia lub skaleczenia. Opakowanie nie jest zabawką. Nie udostępniać dzieciom do zabawy! Zaleca się regularną kontrolę produktu pod kątem ewentualnych uszkodzeń. W przypadku zauważenia uszkodzeń, zabawkę należy zutylizować. Zabawkę przechowywać z dala od źródeł ciepła. Przed użyciem zaleca się umycie ciepłą wodą. Prosimy o zachowanie tych informacji. |